{"id":5988,"date":"2020-10-27T21:38:42","date_gmt":"2020-10-27T21:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaciudad.com.ar\/web\/?p=5988"},"modified":"2020-10-27T21:38:45","modified_gmt":"2020-10-27T21:38:45","slug":"eco-idea-escuelas-secundarias-podran-sumarse-al-concurso-tecnologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaciudad.com.ar\/web\/blog\/2020\/10\/27\/eco-idea-escuelas-secundarias-podran-sumarse-al-concurso-tecnologico\/","title":{"rendered":"Eco-Idea: escuelas secundarias podr\u00e1n sumarse al concurso tecnol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>La idea de este concurso es que alumnos y alumnas de escuelas secundarias p\u00fablicas y privadas puedan introducirse en la aplicaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas\u00a0a partir de la creaci\u00f3n y simulaci\u00f3n de prototipos electr\u00f3nicos sustentables. Es necesario tener conocimientos b\u00e1sicos de electr\u00f3nica, programaci\u00f3n y de Arduino.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScI4oSTFzm0tdeXi9VgE4UYXwmFSeU5FmJu_eOB-mYAI28hIA\/viewform\" target=\"_blank\">Inscripciones ac\u00e1<\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gYn3UKVGKIdoP_8ErDafdYAC2wQcmVc0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\"> <\/a><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gYn3UKVGKIdoP_8ErDafdYAC2wQcmVc0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\">Bases y condiciones<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>El concurso \u201cEco-Idea\u201d re\u00fane a estudiantes secundarios de escuelas p\u00fablicas y privadas para que tengan una introducci\u00f3n a las nuevas tecnolog\u00edas a partir de&nbsp;la creaci\u00f3n y simulaci\u00f3n de prototipos electr\u00f3nicos sustentables,&nbsp;usando como placa de desarrollo la plataforma&nbsp;<strong>Arduino<\/strong>, adem\u00e1s de reforzar conceptos y habilidades&nbsp;relacionadas al dise\u00f1o de circuitos electr\u00f3nicos, programaci\u00f3n y prototipado r\u00e1pido.<\/p>\n\n\n\n<p>El periodo de inscripci\u00f3n se realizar\u00e1 desde el lunes 26 de octubre hasta el viernes 30&nbsp;de octubre. La&nbsp;inscripci\u00f3n al concurso es libre y gratuita, y deber\u00e1 contar con el consentimiento de su&nbsp;representante (padre, madre, tutor, encargado o docente).<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez terminado el periodo de&nbsp;inscripci\u00f3n, se llevar\u00e1 a cabo un an\u00e1lisis y selecci\u00f3n de los participantes en el concurso de&nbsp;acuerdo con los criterios establecidos.<\/p>\n\n\n\n<p>El anuncio de los seleccionados a participar en el concurso se realizar\u00e1 a fines de noviembre a trav\u00e9s de las redes sociales de IxD Mendoza \u2013 Casa del Futuro y&nbsp;Municipalidad de Godoy Cruz.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Las decisiones de IxD Mendoza \u2013 Casa del Futuro- Municipalidad de Godoy Cruz son&nbsp;inapelables y no requerir\u00e1n dar justificaci\u00f3n alguna de las decisiones tomadas en este&nbsp;aspecto.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Requisitos para participar:<\/h3>\n\n\n\n<p>\u25cf Ser estudiante de una escuela secundaria de la provincia de Mendoza.<br>\u25cf Aceptar los t\u00e9rminos de participaci\u00f3n establecidos por la organizaci\u00f3n.<br>\u25cf Tener conocimientos b\u00e1sicos de electr\u00f3nica, programaci\u00f3n y el uso de Arduino.<br>\u25cf Completar el siguiente formulario de&nbsp;<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScI4oSTFzm0tdeXi9VgE4UYXwmFSeU5FmJu_eOB-mYAI28hIA\/viewform?gxids=7628\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">inscripci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Categor\u00edas<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Nuevos inventores:&nbsp;<\/strong>esta categor\u00eda est\u00e1 dirigida a los alumnos de las escuelas secundarias de la provincia de&nbsp;Mendoza de&nbsp;<strong>primero, segundo y tercer a\u00f1o.<\/strong><\/li><li><strong>Inventores avanzados:&nbsp;<\/strong>esta categor\u00eda est\u00e1 dirigida a aquellos alumnos de escuelas secundarias de la provincia&nbsp;de Mendoza de&nbsp;<strong>cuarto, quinto y sexto a\u00f1o.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>En ambas categor\u00edas los participantes&nbsp;deber\u00e1n dar soluci\u00f3n al tema&nbsp;de la categor\u00eda correspondiente utilizando la lista de materiales disponibles con los que trabajar\u00e1n de&nbsp;manera virtual por medio de la plataforma&nbsp;<strong>Tinkercad<\/strong>. Estos podr\u00e1n utilizar solamente los&nbsp;materiales que se encuentren en dicha plataforma.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Proyecto<\/h4>\n\n\n\n<p>Las tem\u00e1ticas del concurso se centrar\u00e1n en la eficiencia del uso de la energ\u00eda, del uso del agua y de la gesti\u00f3n de residuos. El&nbsp;proyecto consiste en armar un prototipo tecnol\u00f3gico que represente una soluci\u00f3n a un&nbsp;desaf\u00edo espec\u00edfico para cada categor\u00eda, utilizando la plataforma&nbsp;<strong>Arduino Uno<\/strong>&nbsp;y sensores&nbsp;como base principal. Tanto el proyecto como la autor\u00eda del mismo tienen que ser originales y tiene que estar desarrollado sin la ayuda de terceros.<\/p>\n\n\n\n<p>El prototipo deber\u00e1 incluir elementos electr\u00f3nicos del circuito, elementos adicionales de construcci\u00f3n que permitan la&nbsp; funcionalidad del prototipo y un c\u00f3digo utilizado para controlar el circuito.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Concurso<\/h4>\n\n\n\n<p>El concurso est\u00e1 dividio en dos etapas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Ideaci\u00f3n:&nbsp;<\/strong>esta etapa comenzar\u00e1 con un taller de Design Thinking para llevar a buen puerto el&nbsp;proceso de innovaci\u00f3n,&nbsp; inspiraci\u00f3n, ideaci\u00f3n e implementaci\u00f3n. Y terminar\u00e1 con la&nbsp;presentaci\u00f3n de la idea a trav\u00e9s de un formulario online.<br>Las ideas ser\u00e1n evaluadas por el jurado que comunicar\u00e1 cuales continuar\u00e1n&nbsp;trabajando en la siguiente etapa: Co-creaci\u00f3n. Teniendo en cuenta la identificaci\u00f3n de la&nbsp;problem\u00e1tica, la pertinencia de la soluci\u00f3n con respecto a la problem\u00e1tica, el potencial&nbsp;impacto social y\/o ambiental, el uso de la tecnolog\u00eda y la factibilidad.<\/li><li><strong>Co-creaci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;Los proyectos seleccionados en la etapa anterior recibir\u00e1n&nbsp;un correo con el c\u00f3digo de clase para desarrollar el proyecto en la&nbsp;plataforma Tinkercad y ser evaluado.&nbsp;Tendr\u00e1n tres semanas para desarrollar el proyecto, todo de manera virtual con la&nbsp;ayuda de facilitadores, resolviendo la problem\u00e1tica de la categor\u00eda seleccionada.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Los jueces de la organizaci\u00f3n elegir\u00e1n 2 proyectos por categor\u00eda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los criterios de selecci\u00f3n ser\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Concepto de la propuesta (en qu\u00e9 medida resuelve el problema planteado, cu\u00e1n creativa es la idea, relevancia de la soluci\u00f3n dentro del \u00e1rea, presentando un&nbsp;an\u00e1lisis).<\/li><li>Presentaci\u00f3n del proyecto (detalles del proyecto, presentaci\u00f3n oral, manejo de los&nbsp;conceptos usados, material audiovisual , impacto que tendr\u00e1 sobre el medio&nbsp;ambiente (potencial que pueda tener)).<\/li><li>Explicaci\u00f3n del problema en el cual se basaron y demostrar la soluci\u00f3n que ofrece&nbsp;el proyecto.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La calificaci\u00f3n del proyecto&nbsp;final estar\u00e1 compuesta de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ser\u00e1 evaluado por los jueces que representan a la organizaci\u00f3n otorgando un&nbsp;m\u00e1ximo de 80 puntos.<\/li><li>Por medio de una votaci\u00f3n a realizarse a trav\u00e9s de las redes sociales de la&nbsp;organizaci\u00f3n. Se le dar\u00e1 un m\u00e1ximo de 20 puntos a la propuesta que m\u00e1s votos&nbsp;haya alcanzado. Contando c\u00f3mo voto cada \u201clike\u201d que obtenga la publicaci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Los premios para los proyectos ganadores ser\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u27a2 Nuevos inventores:&nbsp;4 kits de Rob\u00f3tica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u27a2 Inventores avanzados:&nbsp;4 kits de Rob\u00f3tica.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La idea de este concurso es que alumnos y alumnas de escuelas secundarias p\u00fablicas y privadas puedan introducirse en la aplicaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas\u00a0a partir de la creaci\u00f3n y simulaci\u00f3n de prototipos electr\u00f3nicos sustentables. Es necesario tener conocimientos b\u00e1sicos de electr\u00f3nica, programaci\u00f3n y de Arduino. 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